Membuat Perencanaan Pembelajaran – Pembuatan perencanaan pembelajaran yang menarik pada pendidikan tingkat PAUD pada prinsipnya harus menyesuaikan konsep pendidikan pada anak di usia dini yang lebih mengedepankan proses pembelajaran melalui metode tertentu dalam hal ini permainan.
Banyak metode perencanaan pembelajaran yang menarik yang bisa diterapkan pada PAUD untuk membangun antusiasme dan ketertarikan pada diri anak agar mau mengikuti proses pembelajaran baik di dalam kelas maupun pelaksanaan pembelajaran dari rumah atau pembelajaran jarak jauh.
Pelaksanaan proses pembelajaran di tingkat PAUD lebih ditekankan pada pembelajaran melalui metode permainan yang dilihat berdasarkan potensi serta perkembangan motorik anak secara khusus untuk mengetahui sejauh mana perkembangan dan keberhasilan dari pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan.
Sehingga dibutuhkan perencanaan dan rancangan pembelajaran yang dibuat semenarik mungkin untuk anak usia dini, baik untuk pembelajaran yang dilakukan di sekolah maupun di rumah yang disebabkan karena sesuatu dan lain hal dalam hal ini akibat merebaknya pandemi Covid-19.
Urutan membuat perencaan pembelajaran di tingkat PAUD adalah sebagai berikut:
Merancang Suasana Pembelajaran
Merancang suasana pembelajaran dalam hal ini membuat ruangan kelas untuk menumbuhkan minat eksplorasi pada anak melalui pembelajaran yang menarik melalui aktivitas permainan tertentu. Sedangkan pada pembelajaran jarak jauh, adalah mengedepankan pembelajaran berbasis partisipasi secara interaktif baik melalui perangkat komputer maupun smartphone melalui permainan kata, gerakan hingga bercerita.
Semua metode pelaksanaan pembelajaran yang dirancang baik untuk di kelas maupun di rumah harus bisa merangsang dan menarik minat anak untuk memanfaatkan benda yang ada di sekitarnya terlebih ketika pelaksanaan pembelajaran dari rumah.
Menjalankan Pembelajaran
Dalam menjalankan pembelajaran, guru tidak harus membuat proses pembelajaran secara sistematis, bahkan anak diperkenankan untuk memilih kegiatan pembelajaran untuk membangun rasa keingintahuan serta minat belajar anak.
Sedangkan pada pembelajaran jarak jauh, proses pembelajaran dilakukan secara bervariasi dengan tujuan agar anak bisa melatih diri untuk menyimak, fokus serta berkonsentrasi.
Menerapkan Prinsip Perencanaan Pembelajaran PAUD
Dalam penyusunanan dan pengembangan rencana pembelajaran di tingkat pendidikan anak usia dini, harus mengedepankan sejumlah prinsip seperti berikut ini:
a. Menyesuaikan Perkembangan Anak
Penyusunan rencana pembelajaran bertujuan sebagai panduan untuk mempersiapkan kegiatan pembelajaran yang menyesuaikan perkembangan anak pada pendidikan di tingkat PAUD dengan melihat tingkat perkembangan kemampuan motorik anak, seperti kemampuan bicara, bermain maupun yang lainnya.
b. Memenuhi Kebutuhan Belajar
Rencana pembelajaran juga harus sesuai dengan kebutuhan belajar anak karena tiap anak memiliki kecenderungan gaya belajar yang saling berbeda. Oleh karena itu penyusunan rencana pembelajaran harus menyesuaikan pula dengan karakter tiap anak bukan berdasarkan pengelompokkan tiap usia anak.
c. Memperhatikan Aspek Perkembangan Anak
Penyusunan rencana pembelajaran di tingkat PAUD juga harus memperhatikan seluruh aspek perkembangan pada seorang anak yang terdiri dari; nilai agama, moral, sosial, kemandirian, emosional, kognitif, bahasa hingga motorik anak.
Nah, itulah sejumlah hal yang harus diperhatikan dalam membuat perencanaan pembelajaran untuk pendidikan tingkat PAUD. (*)
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
(shd/shd)
Semoga Informasi di atas bermanfaat bagi kita semua. Majukan Pendidikan Indonesia yang bermartabat dan berkualitas.
EmoticonEmoticon