Kisi-kisi Soal PAT PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

Kisi-kisi Soal  PAT PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 - Tidak terasa semester genap tahun pelajaran 2020/2021 akan segera berakhir. Bagi bapak dan ibu guru yang mengajar di satuan pendidikan tingkat SMP/MTs atau yang sederajat akan memasuki akhir tahun pelajaran tersebut. Walaupun tahun ini masih dalam masa Pandemi Covid-19. 

Biasanya bapak dan ibu guru akan disibukkan dengan membuat kisi-kisi, soal untuk (PAT) Penilaian Akhir Tahun, pedoman penilaian dan kunci jawaban PAT. Sementara bagi peserta didik harus mempersiapkan materi yang akan dipelajari walaupun belajar di rumah saja. 

PAT (Penilaian Akhir Tahun) ini tiap daerah berbeda-beda, tetapi sudah ada yang menjadwalkan bahwa PAT Tahun pelajaran 2020/2021 akan dilaksanakan dari hari Senin tanggal 7 Juni 2021 hingga 12 Juni 2021. Pelaksanaan PAT kali ini ada 2 pilihan yakni secara daring atau luring.  

Pada kesempatan ini kami akan berbagi kisi-kisi Soal PAT PAI dan BP (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti) SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun pelajaran 2020/2021. Diharapkan dengan adanya kisi-kisi ini peserta didik akan belajar fokus pada materi yang akan diujikan, sedangkan bagi bapak dan ibu guru kisi-kisi ini akan digunakan untuk membuat analisis soal setelah PAT. 

Tidak hanya itu bagi bapak dan ibu guru yang mengajar mata pelajaran tersebut. Kisi-kisi ini bisa digunakan untuk menjadi contoh atau acuan pembuatan kisi-kisi dan soal PAI dan BP Kelas 7 kurikulum 2013 pada tahun berikutnya. 

Berikut Kisi-kisi Soal PAT (Penilaian Akhir Tahun) PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun pelajaran 2020/2021 : 

Disajikan pernyataan dan gambar, peserta didik dapat menentukan bagian-bagian penyusun sel 

Disajikan gambar sel, peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian sel 

Disajikan tabel, peserta didik dapat membedakan antara sel hewan dan sel tumbuhan 

Diberikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jaringan tumbuhan yang berperan sebagai tempat melakukan fotosintesis paling banyak 

Diberikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi organ sistem pencernaan

Disajikan data organ, peserta didik dapat menyebutkan organ-organ penyusun sistem ekskresi

Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan organ-organ penyusun tumbuhan biji

Peserta didik dapat mengurutkan organisasi kehidupan organisme multiseluler dari tingkat terkecil

Disediakan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan satuan makhluk hidup dalam  ekosistem

Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan komponen abiotik penyusun ekosistem sawah

Disajikan gambar beberapa organisme, peserta didik dapat membuat

Berikut Kisi-kisi Soal PAT (Penilaian Akhir Tahun) PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun pelajaran 2020/2021 : 

Disajikan pernyataan dan gambar, peserta didik dapat menentukan bagian-bagian penyusun sel 

Disajikan gambar sel, peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian sel 

Disajikan tabel, peserta didik dapat membedakan antara sel hewan dan sel tumbuhan 

Diberikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jaringan tumbuhan yang berperan sebagai tempat melakukan fotosintesis paling banyak 

Diberikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi organ sistem pencernaan

Disajikan data organ, peserta didik dapat menyebutkan organ-organ penyusun sistem ekskresi

Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan organ-organ penyusun tumbuhan biji

Peserta didik dapat mengurutkan organisasi kehidupan organisme multiseluler dari tingkat terkecil

Disediakan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan satuan makhluk hidup dalam  ekosistem

Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan komponen abiotik penyusun ekosistem sawah

Disajikan gambar beberapa organisme, peserta didik dapat membuat susunan rantai makanan

Diberikan gambar rantai makanan, peserta didik dapat mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan perannya

Disajikan data beberapa jenis organisme, peserta didik dapat memprediksi yang akan terjadi jika salah satu mata rantai berkurang 

Disajikan data beberapa komponen biotik, Peserta Didik dapat menyusun rantai makanan dan dapat menjelaskan apa yang terjadi jika salah satu mata rantai hilang. 

Peserta didik dapat menjelaskan interaksi antara komponen abiotik

Disajikan ilustrasi aktivitas petani, peserta didik dapat memberikan salah satu contoh kompetisi

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis penyebab pencemaran lingkungan secara alami

Peserta didik dapat menyebutkan ciri fisik air sungai yang tercemar

Peserta didik dapat menganalisis dampak pencemaran air bagi ekosistem

Disajikan beberapa contoh polutan, peserta didik dapat menyebutkan polutan yang sukar diuraikan secara alami

Peserta didik dapat menerapkan upaya mengatasi pencemaran tanah oleh sampah organik

Peserta didik dapat menerapakan upaya mengatasi pencemaran udara di daerah perkotaan

Peserta didik dapat menjelaskan beberapa dampak yang ditimbulkan dari pencemaran udara.

Peserta didik dapat menjelaskan manfaat efek rumah kaca

Peserta didik dapat menganalisis gas-gas penyebab pemanasan global

Peserta didik dapat menjelaskan proses terjadinya efek rumah kaca

Peserta didik dapat menjelaskan dampak pemanasan global

Peserta didik dapat menerapkan tindakan nyata yang dapat dilakukan untuk menanggulangi pemanasan global

Peserta didik dapat menjelaskan salah satu upaya pemerintah dalam menangani pemanasan global 

Peserta didik dapat menyebutkan struktur penyusun Bumi

Peserta didik dapat menjelaskan susunan Litosfer secara berurutan

Peserta didik dapat menjelaskan akibat yang ditimbulkan jika terjadi dua lempeng bertumbukan 

Berdasarkan informasi gempa, peserta didik dapat menganalisis sebagai titik pusat gempa hiposentrum

Peserta didk dapat menerapkan resiko bencana saat berada di atas gedung jika terjadi gempa 

Peserta didik dapat menganalisis karakteristik komponen tata surya

Diberikan gambar orbit planet, peserta didik dapat menjelaskan susunan  planet berdasarkan jarak terdekat dengan pusat Tata Surya

Disajikan gambar beberapa bulan. peserta didik dapat menyebutkan fase bulan.

Disajikan pernyataan tentang fenomena, peserta didik dapat menyebutkan contoh akibat dari Revolusi Bumi.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan peristiwa terjadinya gerhana matahari

Peserta didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi peristiwa terjadinya pasang surut air laut

Bagi Anda yang membutuhkan Kisi-kisi Soal PAT PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 silakan download di sini 

Courtesy : 

MGMP PAI dan BP Kabupaten Indramayu