Soal Penilaian Harian PAI dan BP Kelas 7 Semester Genap Bab 8 Materi Berempati Itu Mudah Menghormati Itu Indah - Bagi bapak dan ibu guru yang mengajar di SMP tentu setiap akhir bab biasanya akan melakukan Ulangan Harian sedangkan pada kurikulum 2013 dinamakan PH (Penilaian Harian).
Untuk mengadakan penilaian harian tentu harus mempersiapkan soal-soal yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Selain untuk digunakan oleh bapak dan ibu guru, soal-soal Penilaian Harian ini juga bisa digunakan untuk belajar atau tugas mandiri para peserta didik sehingga mereka bisa belajar di rumah khususnya mata pelajaran Soal Penilaian Harian PAI dan BP Kelas 7 Semester Genap Bab 8 Materi Berempati Itu Mudah Menghormati Itu Indah.
Berikut Soal Penilaian Harian PAI dan BP Kelas 7 Semester Genap Soal Penilaian Harian PAI dan BP Kelas 7 Semester Genap Bab 8 Materi Berempati Itu Mudah Menghormati Itu Indah :
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D!
1. Kemampuan untuk menyadari perasaan orang lain dan bertindak untuk membantunya merupakan arti...
A. Amanah
B. Jujur
C. Empati
D. Istiqamah
2. Manusia adalah makhluk sosial, ia tidak bisa hidup tanpa bantuan orang lain. Perilaku kita sebaiknya adalah...
A. Mendengarkan apa kata orang lain
B. Mengikuti apa yang dinginkan orang lain
C. Merasakan apa yang dirasakan orang lain
D. Merendahkan diri kepada orang lain
3. Sikap empati seorang pelajar dapat diwujudkan dalam bentuk...
A. Berbagi contekan saat ulangan
B. Berbagi makanan saat makan bersama
C. Meminjamkan alat tulis kepada teman yang tidak memiliki
D. Membiarkan teman merasa kesusahan
4. Saat menghadapi musibah, ia selalu mengeluh, tetapi saat bahagia ia enggan berbagi. Sifat seperti ini tidak baik karena akan menyebabkan...
A. Disayang teman
B. Keretakan hubungan
C. Termotivasi untuk berusaha
D. Menjadi terhormat
5. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Memperlakukan keduanya dengan sopan dan hormat.
2. Membantu pekerjaanya di rumah.
3. Membantu kehidupan ekonominya saat dibutuhkan.
4. Tidak mengikuti nasihat-nasihatnya.
Yang termasuk perilaku berbuat baik kepada kedua orang tua adalah...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2 dan 4
6. Contoh perilaku menghormati dan menghargai guru dapat diwujudkan dengan berbuat baik kepada guru, antara lain...
A. Belajar dengan sungguh-sungguh
B. Berpakaian seragam sesuai dengan aturan sekolah
C. Mengucapkan salam bila bertemu
D. Selalu menceritakan keburukannya
7. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang sudah meninggal adalah...
A. Membantu keperluannya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat orang tuanya
8. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang masih hidup adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Menyimpan hartanya
9. Di bawah ini yang termasuk perilaku menghormati guru adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Meminta nasihat-nasihatnya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat-sahabatnya
10. Apabila melihat guru melakukan kesalahan, kita sebagai peserta didik harus...
A. Mencemoohkan
B. Menceritakan ke orang lain
C. Menegurnya dengan sopan
D. Membiarkannya
II. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang empati?
2. Mengapa kita harus memiliki sikap empati?
3. Mengapa kita harus menghormati orang tua?
4. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang masih hidup?
5. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang sudah meninggal?
6. Siapakah guru itu? Dan mengapa kita harus menghormatinya?
7. Buatlah contoh perilaku empati dalam kehidupan sehari-hari!
8. Buatlah contoh perilaku menghormati kedua orang tua!
9. Buatlah contoh perilaku menghormati guru!
10. Buatlah kesimpulan dari cerita Imam Syafi’i!
EmoticonEmoticon